H ola famílies! A vui tenim preparada una sessió ben completa, L a primera part la dedicarem a les parts de  LES MILANES   i ,  més concretament,  treballarem la lectoescriptura. M iram tots junts quina és la proposta,  és un dibuix d’una milana on hi ha escrites les diferents parts,  CAP ULLS BEC COS ALES POTES entre tots anem mirant quines són aquestes parts , quines tenim també nosaltres,  com puguin ser els ulls , el cos o el cap  i quines només tenen les milanes,  com el bec, les ales o les potes. A  una capsa hi hem preparat tots els noms repetits un parell de vegades per tal que tots puguin fer una comparació. A l llarg dels anys i de l’experiència puc dir que,  gairebé sempre,  sabem quines són les capacitats de cada un d’ells,  i una vegada més,  queda ben demostrat que tot allò que sigui significatiu és el que és més enriquidor... TOT...

Hola famílies!! Durant aquesta sessió hem observat com són i les part del cos del FALCÓ. Observam un dibuix d'un falcó i les parts estan escrites de color gris:   CAP,  ULLS,  BEC,  COS,  ALES , POTES.  Cada infant tria una paraula de dins una capseta i ha de cercar i aferrar la paraula a la seva corresponent. Amb això treballam la lectoescriptura. Observam les grafies i les paraules, identificam sons i les comparam amb les inicials dels nostres noms. Tot@s han sabut identificar la paraula que han triat de la capseta! 👏 Després, hem continuat i hem observat els colors de les plomes dels falcons: marrons, grisos i un poc blaus i hem pintat els dibuixos. Ens han quedat guapíssins!!😍 A continuar FALCONETS!!  🦅  

H ola famílies!!   👋 Be nvinguts al nostre blog!  Començam el nostre primer projecte d'aula:                                                       ELS FALCONS  Trobam que  serà interessant relacionar el projecte amb el nom de la nostra aula.  Aquest tema ens ajudarà a adquirir consciència de grup i serà el fil conductor per a treballar totes les àrees. E ls aprenentatges dels infants estan basats en la motivació i els propis interessos,  i això és el que feim a l’aula i el que vos mostrarem mitjançant aquest blog. Hi haurà parts de   les publicacions que estaran escrites en  cursiva , són les intervencions dels infants a les converses i la lletra  M  representa les intervencions de la mestra 👆  A  l’estora, en as semblea hem parlat del FALCONS i del què sabem d'ells:  Què son? ...

  H H ola, famílies! B envinguts al nostre blog! Hem començat el nostre projecte d’aula,  L e s m i l a n e s A quest tema ens ajudarà a adquirir consciència de grup i serà el fil conductor per a treballar totes les àrees. E ls aprenentatges dels infants estan basats en la motivació i els propis interessos,  i això és el que feim a l’aula i el que vos mostrarem mitjançant aquest blog. 👀 Veureu que hi ha parts de les publicacions que estan escrites en cursiva , són les intervencions dels infants a les converses i la lletra M representa les intervencions de la mestra 👆 Avui ens hem decidit a seure a l’estora en assemblea per parlar de les milanes. Què son? Com son? On viuen? Com es reprodueixen? Totes aquestes qüestions ens hem plantejat... M: Aquest any a l'escola serem l'aula de les milanes.  Algú sap què és una milana? Sí! Que volen! M: i com són? Tenen ales Miram la imatge d'una milana... Són pajaritos! Tenen ales I volen molt a dalt És ...