H ola famílies! 🙋🏻 ️ Aquesta setmana hem aprofitat que en Jaume ens ha duit a mostrar un ou d'estruç per a treballar la lògica-matemàtica amb les diferents mides de diferents ous. Hem treballat gran-mitjà-petit. Els infants han col·locat els diferents ous dins els diferents tamanys impresos. Partir de la realitat propera dels infants (manipular diferents ous) per arribar a conceptes matemàtics (gran-mitjà-petit).                   Continuant  amb qui viu a la granja?... contam el conte ELS 3 PORQUETS continuam treballant gran-mitjà-petit i la sèrie numèrica 1, 2, 3. Conceptes matemàtics utilitzats diàriament.  També reforçam l'aparell bucofonador bufant durant el conte per a tomar les casetes dels porquets com el llop!! " Bufaré i bufaré i sa casa tomaréeeeee"  🌬       Decoram les cases dels 3 porquets amb diferents materials:  palla, fluquí de fusta i trossets de gomaeva. Ens han quedat mon...

A questa sessió ha estat una mica més llarga,  ja que l'hem dividida en dos. P er una banda,  hem treballat el vocabulari dels bombers, i per l'altra el dels policies Què duen?  Com van vestits? I com ho hem fet?  H em preparat dos petits lapbooks per dur a casa. H em pintat els diferents elements del vocabulari que volem aprendre H em treballat la lectoescriptura com sempre manipulativament,  hem reforçat la motricitat fina amb les tisores... P el que fa a les tisores,  ha estat la primera vegada que els hem emprades... I ha estat molt divertit veure-ho A lguns treien la llengua per concentrar-se més,  altres no comprenen encara el moviment d'obrir i tancar la maneta, i altres ho han controlat beníssim a la primera!! N o em cansaré de repetir que, el més important de tots els aprenentatges, és respectar el ritme de cada un.  Per acabar i per tancar els nostres lapbooks , hem pintat un policia i un bomber. E stic ben segura que,  si els deman...

H ola, famílies! A vui ens hem demanat quins vehicles utilitzen tant els policies com els bombers. P er poder conversar sobre el tema,  els mostro un dibuix i l'observam… X: Amb què van els policies i els bombers? Amb un camió de bombers Tiene agua Amb una escalera I una manguera La escalera es para bajar los niños de pequeños que estan a salvo X: Idò els bombers també rescaten persones? Siiiii Aquest és un cotxo de policia Fan nino-nino X: es diu... si-re-na Tots: si-re-na A ra ens toca presentar la feina d'avui, treballarem la lògica matemàtica. I com ho farem? H em preparat un puzle dels dos vehicles,  on han de col·locar les parts que hi fan falta I ara ha arribat l'hora de fer-lo,  d'un en un ho fem, alguns primer miren, comparen i llavors o col·loquen, altres ho fan sense mirar... i d'altres els hi costa una mica més col·locar les peces al seu lloc. P erò cadascú al seu nivell tots ho aconseguim!!  I ja tenim una de les peces del nostre mapa conceptual al se...

  HOLA FAMÍLIES!! 👋 Aprofitant que és la setmana del Carnaval i que ens ha visitat el Rei Carnestoltes hem preparat unes corones dels animals de granja. Cada un@ ha elegit quin animalet volia ser, treballant la presa de decisions. Hem treballat la motricitat fina pintant amb pinzells (fent la pinça) amb témpera sòlida i líquida. Després de retallar... tot@s esteim monísssims!! 😍😍 Anam posant activitats al mural i al racó de Granja

Hola famílies! 👋    Un dia més amb vosaltres! Durant aquesta sessió hem vist un vídeo dels sons que fan els animals de granja i els hem reproduït! Ha estat divertidíssim i ens ho hem passat molt bé!! 😄 Enllaç vídeo:  https://www.youtube.com/watch?v=T_oqWPd513M He gravat un petit vídeo dels infants 😍 Vídeo infants:   Imitam els animals de granja T ambé hem parlat de quines persones i animals viuen a les granges: grangers, cavalls, vaques, porcs, gallines, anneretes,… i ho hem plasmat a una tasca. QUI VIU A LA GRANJA? A més a més hem jugat al JOC DE LES OMBRES. Tot@s seguint el seu propi ritme, hem cercat les ombres dels animals que viuen a la granja. Uns més que els altres han hagut de pensar a on posar l'animalet, però tooot@s ho han aconseguit!! Tornen mooolt grans!! 💓💓 Ho han fet beníssim!!  👏👏