ELS 3 PORQUETS🐷🐷🐷

Hola famílies! 🙋🏻️

Aquesta setmana hem aprofitat que en Jaume ens ha duit a mostrar un ou d'estruç per a treballar la lògica-matemàtica amb les diferents mides de diferents ous. Hem treballat gran-mitjà-petit.

Els infants han col·locat els diferents ous dins els diferents tamanys impresos. Partir de la realitat propera dels infants (manipular diferents ous) per arribar a conceptes matemàtics (gran-mitjà-petit).

Continuant amb qui viu a la granja?... contam el conte ELS 3 PORQUETS continuam treballant gran-mitjà-petit i la sèrie numèrica 1, 2, 3. Conceptes matemàtics utilitzats diàriament.

També reforçam l'aparell bucofonador bufant durant el conte per a tomar les casetes dels porquets com el llop!! " Bufaré i bufaré i sa casa tomaréeeeee" 🌬

Decoram les cases dels 3 porquets amb diferents materials: palla, fluquí de fusta i trossets de gomaeva.

Ens han quedat moníssimes!! 😍😍

Entradas populares de este blog

De què fa gust la Lluna?

Hola famílies! Aquesta vegada no vos mostrarem tot un projecte en el nostre bloc, sinó aquesta sessió que fèrem de lògica matemàtica, esperam vos encanti 😉 L’objectiu serà treballar la forma de les bolles: L’ESFERA, i diferenciar-la d’un cercle Quina és la millor manera de que els infants assoleixin coneixements i a la vegada s’ho passin be? El joc El fil conductor de la sessió, que tendra diverses parts, serà el conte DE QUÈ FA GUST LA LLUNA? Primer de tot, contam el conte i parlam de la forma que té la lluna Una vegada acabat, decidim entre tots fer una lluna per tenir a l’aula! La farem amb un globus i paper de diari. Primer treballam la motricitat fina i esqueixam fulles de paper, a alguns ens costa molt fer-ho! A una altra sessió aferram paper de diari al globus Ens embrutam les mans amb cola! 😊 Una vegada tenim la cola ben eixuta, pintam la nostra lluna, miram bé el conte... quins colors té? Tancam tota aquesta sessió de lògica matemàtic...

Veure més »

COM SÓN ELS FALCONS? 🦅

Hola famílies!! Durant aquesta sessió hem observat com són i les part del cos del FALCÓ. Observam un dibuix d'un falcó i les parts estan escrites de color gris: CAP, ULLS, BEC, COS, ALES , POTES. Cada infant tria una paraula de dins una capseta i ha de cercar i aferrar la paraula a la seva corresponent. Amb això treballam la lectoescriptura. Observam les grafies i les paraules, identificam sons i les comparam amb les inicials dels nostres noms. Tot@s han sabut identificar la paraula que han triat de la capseta! 👏 Després, hem continuat i hem observat els colors de les plomes dels falcons: marrons, grisos i un poc blaus i hem pintat els dibuixos. Ens han quedat guapíssins!!😍 A continuar FALCONETS!! 🦅

Veure més »

QUÈ MENGEN ELS FALCONS? 🦅

Hola famílies! 👋 Durant aquesta sessió hem après QUÈ MENGEN ELS FALCONS. Hem observat la imatge d'un falcó que tenim a l'aula: el cap amb uns grans ulls i el bec, les ales i els peus amb unes ungles. S'alimenten observant i caçant el seu aliment. Hem tengut una petita conversa: M: sabeu què mengen els falcons? pa; fresas; nooo, comida; comen animales; mengen amb sa boca, mengen carn per tenir força... Hem presentat la tasca que hem de fer i veim que els falcons mengen animalons petits com ratolins, dragons, ocellets,... Entre tots encerclam l'opció correcte amb gomets en petits grups i després ho plasmam a una tasca individual per a adquirir els coneixements apresos! Molt concentrats començam!! 👀 Anam ampliant el nostre mural d'aula amb tot el què anam adquirint!!🥰 Com podeu veure, aprenem mooooltes coses dels FALCONS i tenim mooooltes ganes d'aprendre més!! 😍😍

Veure més »